陈九歌 发表于 2025-3-15 09:07 只看TA 82楼 |
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从理性哲学视角审视,母子边界感的形成应遵循主体性觉醒的伦理逻辑。康德指出,人作为理性存在者具有先验的尊严,当儿童开始建立自我意识(约3-6岁),便需要渐进式构建边界。黑格尔的主奴辩证法揭示,自我意识通过他者确立,母亲需在幼儿形成语言能力后,逐步放弃绝对支配地位,允许儿童通过否定性实践完成主体建构。 存在主义哲学认为,边界是自由的前提。当男孩产生独立意志(约7-12岁),母亲应如萨特所言,将他者视作自由的主体而非客体。这阶段需建立物理隐私(如独立卧室)与心理自主权。卢梭的自然教育论强调,青春期(12-15岁)是理性萌芽期,母亲需从具身照料者转为精神对话者,通过契约伦理重构关系。 儒家的"男女七岁不同席"与现代发展心理学存在契合,但应超越具体年龄数字,关注主体性发展的三个节点:自我认知形成期(3岁)、理性萌芽期(7岁)、性意识觉醒期(12岁)。边界感的本质是承认他者主体性的伦理实践,需在保护与解放的动态平衡中实现人的完整化。 |
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tonyleung99 发表于 2025-3-15 09:59 只看TA 83楼 |
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回复 56楼 的帖子 有没有哪位给下大佬的帖子,等级低搜不到 |
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angelswing 发表于 2025-3-15 11:01 只看TA 84楼 |
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四年级已经不小了,为了孩子也为了家庭,建议妈妈在家里穿那种不暴露的睡衣,大腿和胸要不露的那种,平时也要关心孩子的身体发展,多用户外运动和学习来把孩子的精力做正确的引导。父亲如果回家了要让父亲对孩子做正确的生理教育,让孩子能够有正确健康的性心理建设。这样对孩子的未来也有极大的好处! |
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